Thầy Đỗ Minh Đức là giáo viên Khoa học Công nghệ và nhà giáo dục giàu kinh nghiệm trong thiết kế chương trình, tổ chức hoạt động thực hành, quản lý xưởng chế tạo và phát triển các dự án STEM dành cho học sinh.

Trong quá trình làm việc tại nhiều môi trường giáo dục, thầy đã xây dựng các chương trình học chính khóa, thiết kế không gian thực hành và triển khai phương pháp học tập thông qua khám phá, chế tạo và giải quyết vấn đề.

Điều tạo nên dấu ấn trong các giờ học của thầy là cách đặt vấn đề sáng tạo, khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn và tinh thần tôn trọng tiếng nói của người học. Học sinh không chỉ được hướng dẫn để hoàn thành một sản phẩm, mà còn được khuyến khích đặt câu hỏi, thử nghiệm, nhận diện sai số và tiếp tục cải tiến.

Do Minh Duc is an experienced Technology and Applied Science educator whose work focuses on curriculum development, hands-on learning, maker-space management and STEM projects for students.

Throughout his work in different educational environments, he has developed school-based curricula, designed practical learning spaces and implemented inquiry, making and problem-solving approaches.

His teaching is distinguished by creative problem framing, strong connections between knowledge and real life, and respect for student voice. Students are not simply guided to complete a product. They are encouraged to ask questions, conduct trials, identify errors and continuously improve their ideas.